Ensimmäisen harjoitteluviikon aikana Norssilla olen mm.:
- säestänyt luokkaa soittaen pianolla Rati riti rallaa (!)
- taputtanut molemmat reiteni mustelmille iloisten rytmiharjoitusten ja laululeikkien tuoksinassa (...ja niitä mustelmia ei siis ole mitenkään vähän vaan niitä on oikeasti p-a-l-j-o-n!)
- oppinut heräämään aamuisin ennen kello kuutta
- opettanut volttia, kieppiä ja kärrynpyörää
- puhunut saamea, suomea, saksaa, espanjaa, englantia sekä ruotsia
- traumatisoinut parikymmentä pientä tokaluokkalaista kertomalla heille Rehellisesti ja Avoimesti asioita avaruudesta ja avaruuden tutkimuksesta (mm. räjähtävät tähdet, musta aukko, avaruuskoirat, Auringon merkitys Maapallon elämälle jne...)
- käyttänyt kaksi kokonaista observointituntia suunnitellen joukkueeni liikkuvuusharjoitusohjelmaa
- viettänyt pitkiä iltoja ja aikaisia aamuja (esim. 5:15) tunti- ja jaksosuunnitelmien parissa
- saanut sadoittain ylistäviä kommentteja koskien mm. ryhmänhallinta-, ohjaus-, opetus- ja reflektointitaitojani, tilannetajuani, sosiaalisten tilanteiden lukutaitoani, luovuuttani, rohkeuttani, oppituntieni ajankäyttöä, opetukseni kokonaisvaltaisuutta sekä opettajuuttani ja ammatillisuuttani yleisemminkin
- nauranut paljon
- itkenyt vähän
Ja sitten no. Myös olen nauranut näille:
# MAAMME SUOMI, OI
OPETTAJA: Me asutaan Järvi-Suomessa. Kukas tulis näyttää Järvi-Suomen kartalta?
OPPILAS: Hingh!
OPETTAJA: Tuuksää?
OPPILAS: Niin siis mikä se oli?
OPETTAJA: Järvi-Suomi
OPPILAS: Ai se mikä me ollaan menetetty?
# JÄRVI-SUOMI...EDELLEEN!
OPPILAS 1: Eikö meillä oo yhtään meree?
OPETTAJA: On.
OPPILAS 2: Niin - KALAJOKI!
OPPILAS 3: Onko siellä haita?
# EKA ARVAU...AVAUT...AVARUUSTUNTI
OPETTAJA: No mitäs kaikkea siellä avaruudessa onkaan?
OPPILAS 1: No onhan siellä niitä sateelliitteja ja galakseja ja planeetoita ja niitä tähteitä.
OPETTAJA: Niin tähtiä?
OPPILAS 1: Joo tähtejä.
OPPILAS 2: Ja sit siellä on se... Se... Se! Öö...LEHMÄNRATA!
OPPILAS 2: Vai eikuu... Olikse nyt...linnunrata...
# "NII OLIKSE NYT 'PORVARI'?"
OPETTAJA: Mikä sana voisi tarkoittaa samaa kuin 'junailija'?
OPPILAS: Veturoija?
OPETTAJA: Mmjjoeeeii. Mikä se 'junailija' oikeastaan tutummalta nimeltään on?
OPPILAS: Kon-duk-töö-ri! Eli KOMMARI.
# SYY NYKYLASTEN HUONOKUNTOISUUDELLE
OPETTAJA: Mitä tapahtuu sydämen sykkeelle, jos vaikka juoksee kovasti?
OPPILAS: Se loppuu kokonaan!
# NO VIHAAN SILTI
MUSIIKINOPETTAJA: Tän laulun on säveltänyt Soili Perkiö.
PIKKUOPPILAS TAKARIVISTÄ: [raskaasti huokaisten] Mä niiiinnn vihaan sitä Soinia. Timo Soinia.
MUSIIKINOPETTAJA: Öö. Siis joo? Soi-LI. Ei Soi-NI.
# AI MIKÄ MIELLYTTÄMISENHALU, MISSÄ?!
MINÄ: Millanen aamu sulla on ollu?
OPPILAS: No ihan huono mutta aika hyvä.
MINÄ: Okei. Mikä on ollu huonoa ja mikä hyvää?
OPPILAS: No kaikki on tähän asti ollu huonoa mut nyt on kaikki hyvin ku sää opetat.
Jes...vaivanen isäskii nauro kippurassa =)
VastaaPoista:)
VastaaPoista